GABARITO - 2º ANO - HISTÓRIA - AP2

AP2 – HISTÓRIA – 2º ANO


01 - (MACK SP)



Carlos Eduardo Novaes e César Lobo, História do Brasil

para Principiantes: 500 anos de idas e vindas



A charge se refere à



a) promulgação do Ato Adicional de 1834, quando D. Pedro I estabeleceu a criação do Poder Moderador, de uso exclusivo do imperador.

b) promulgação da Constituição de 1824 por D. Pedro I, estabelecendo o Poder Moderador, de uso tanto do imperador quanto do Conselho de Ministros.

c) outorga da Constituição de 1824, por D. Pedro II, estabelecendo o Poder Moderador, de uso tanto do imperador quanto do Conselho de Ministros.

d) outorga da Constituição de 1824 por D. Pedro I, estabelecendo o Poder Moderador, de uso exclusivo do imperador.

e) promulgação da Constituição de 1891 pelo Mal. Deodoro da Fonseca, estabelecendo o Poder Moderador, de uso exclusivo do presidente.



Gab: D



02 - (ESPM)

No século XIX, quando o Brasil era um império ocorreu a aprovação de medida que continha algumas significativas decisões, tais como:



Art. 1º - Câmaras dos Distritos e Assembléias substituirão os Conselhos Gerais, sendo estabelecido em todas as províncias com o título de Assembléias Legislativas Provinciais.

Art. 26º - Se o Imperador não tiver parente algum, que reúna as qualidades exigidas, será o Império governado, durante a sua menoridade, por um regente eletivo e temporário, cujo cargo durará quatro anos, renovando-se para esse fim a eleição de quatro em quatro anos.

Art. 32º - Fica suprimido o Conselho de Estado.



(Ilmar Rohloff de Mattos. O Império da Boa Sociedade:

A consolidação do Estado Imperial Brasileiro)



Os artigos devem ser relacionados com:



a) Constituição de 1891;

b) Código do Processo Criminal;

c) Projeto da Mandioca;

d) Código do Processo Civil;

e) Ato Adicional de 1834.



Gab: E



03 - (UNIFOR CE)

Analise a ilustração abaixo:





Quadro do pintor J. B. Debret

Disponível em http://www.reporterbrasil.org.br/exibe.

php?id=1346. Acesso em 10/11/2010.



Com base na imagem apresentada e nos conhecimentos acerca do período escravocrata no Brasil, é possível concluir que:



a) Após a promulgação da Lei Áurea, os escravos foram inseridos como mão de obra fundamental nas plantações de cana-de-açúcar, de tabaco e de algodão.

b) O Ceará foi a primeira província do Brasil a abolir a escravidão. Este ato serviu como exemplo para as demais províncias, já que o Ceará era a província com maior número de escravos.

c) Em 13 de maio de 1888, através da Lei Áurea, os escravos obtiveram a liberdade total no Brasil. Esta lei, assinada pela Princesa Isabel, abolia de vez a escravidão no Brasil e previa políticas públicas para a inserção dos negros como cidadãos plenos à sociedade brasileira.

d) O governo brasileiro sempre adotou ações eficazes para coibir o tráfico transatlântico de escravos.

e) O fim da escravidão legal no Brasil não foi acompanhado de políticas públicas e mudanças estruturais para a inclusão dos trabalhadores recém-libertos.



Gab: E



04 - (UECE)

O grande interesse da Inglaterra na extinção do tráfico negreiro no Brasil devia-se



a) à preocupação humanitária e filantrópica pela sorte dos escravos.

b) à necessidade de conversão dos africanos ao protestantismo, somente.

c) à necessidade de ampliação do mercado consumidor brasileiro para as suas mercadorias.

d) ao desejo de contribuir para o crescimento do processo de industrialização no Brasil.



Gab: C



05 - (UNESP SP)

A expansão da economia do café para o oeste paulista, na segunda metade do século XIX, e a grande imigração para a lavoura de café trouxeram modificações na história do Brasil como



a) o fortalecimento da economia de subsistência e a manutenção da escravidão.

b) a diversificação econômica e o avanço do processo de urbanização.

c) a divisão dos latifúndios no Vale do Paraíba e a crise da economia paulista.

d) o fim da república oligárquica e o crescimento do movimento camponês.

e) a adoção do sufrágio universal nas eleições federais e a centralização do poder.



Gab: B



06 - (UEPB)

Durante o império um empresário se destaca por investir em diversos setores da economia. Entre seus investimentos destaca-se a construção de um estaleiro e da primeira ferrovia do país, a implantação da primeira linha de bondes e do sistema de iluminação à gás do Rio de Janeiro, além de investir na implantação de linhas telegráficas no país e de ter instalado um cabo submarino de telegrafia ligando o Brasil à Europa.



Essas foram algumas das iniciativas do brasileiro:

a) José do Patrocínio

b) Manuel Alves Branco

c) Nicolau de Campos Vergueiro

d) Eusébio de Queiroz

e) Irineu evangelista de Sousa



Gab: E



07 - (UFRR)

Durante o reinado de D. Pedro II ocorreram diversas mudanças no país. Sobre estas mudanças é correto afirmar que:



a) As lavouras de cana de açúcar vão continuar sendo o pilar de sustentação da economia nacional.

b) Promoveu a substituição da mão-de-obra escrava pelo imigrante europeu.

c) Proíbe a exploração do transporte ferroviário pelo capital estrangeiro.

d) Incentiva a migração japonesa para a Amazônia.

e) Faz um plebiscito para a escolha do Primeiro Ministro.



Gab: B



08 - (UNIFOR CE)

Analise o texto.



Brasileiros! -Um acontecimento extraordinário veio surpreender todos os cálculos de humana prudência; uma revolução gloriosa foi operada pelos esforços e patriótica união do povo e tropa do Rio de Janeiro sem que fosse derramada uma só gota de sangue (...) Do dia 7 de abril de 1831 começou a nossa existência nacional, o Brasil será dos brasileiros e livre (...)

(Proclamação aos Brasileiros. Coleção das Leis do Brasil, 1831. Rio de Janeiro, Imprensa Nacional, 1889. In Cecília Oliveira Salles. 7 de setembro de 1822. São Paulo: Nacional, 2005. p. 33)



O acontecimento a que o texto se refere, interpretado por políticos e militares contrários ao Imperador como o dia da verdadeira Independência do Brasil, foi a:



a) Abolição da escravatura.

b) Abdicação de D. Pedro I.

c) Deposição de D. Pedro II.

d) Proclamação da República.

e) Revolução Pernambucana.



Gab: B



09 - (UFC CE)

O Ato Adicional, decretado no período das regências no Brasil pela Lei nº 16, de 12 de agosto de 1834, estabeleceu algumas modificações na Constituição de 1824. Acerca dessas alterações, assinale a alternativa correta.



a) O Conselho de Estado foi reorganizado para que fosse possível conter os conflitos provinciais.

b) Os presidentes provinciais passaram a ser eleitos e a ter o poder de aprovar leis e resoluções referentes ao controle dos impostos.

c) O estabelecimento da Regência Una, ao invés da Regência Trina, significou a eleição de um único regente, com mandato até a maioridade de D. Pedro II.

d) As assembléias legislativas provinciais foram criadas para proporcionar autonomia política e administrativa às províncias no intuito de atender às demandas locais.

e) A Corte, com sede no Rio de Janeiro, por meio da aliança entre progressistas e regressistas, continuou centralizando as ações em defesa da Constituição de 1824.



Gab: D



10 - (UDESC SC)

O período monárquico no Brasil costuma ser dividido em três momentos distintos: Primeiro Reinado (1822-1831); Regências (1831-1840) e Segundo Reinado (1840-1889).

Sobre as principais questões que marcaram esses momentos, assinale a alternativa incorreta.



a) A Guerra do Paraguai marcou o Primeiro Reinado e foi a grande responsável pelo enfraquecimento do poder de D. Pedro I, resultando na Independência do Brasil.

b) A primeira etapa da monarquia brasileira teve dificuldades para se consolidar, o Primeiro Reinado foi curto e marcado por tumultos e conflitos entre D. Pedro I que era português com os brasileiros.

c) A primeira Constituição Brasileira foi outorgada em 1824, por D. Pedro I.

d) A segunda etapa da história do Brasil monárquico inicia-se em 1831, com a renúncia de D. Pedro I em favor do filho Pedro de Alcântara, com apenas cinco anos de idade.

e) O terceiro momento da monarquia no Brasil inicia-se com o reinado de Dom Pedro II, período marcado pela centralização do poder de um lado e pelas disputas políticopartidárias entre liberais e conservadores, de outro.



Gab: A