GABARITO AP1 - HISTÓRIA - 1º ANO

01 - (IFGO/2013)  

Leia o texto a seguir.

O desenvolvimento dos conhecimentos pré-históricos e arqueológicos tende a desdobrar no espaço formas de civilização que estávamos levados a imaginar como escalonadas no tempo. Isso tem duas significações: primeiro, o “progresso [...] não é nem necessário, nem contínuo; ele se realiza por saltos, por pulos, ou, como diriam os biólogos, por mutações. Esses saltos e esses pulos não consistem em ir sempre mais longe na mesma direção; são seguidos de mudanças de orientação, um pouco à maneira do cavalo do xadrez que sempre dispõe de vários caminhos porém nunca no mesmo sentido. A humanidade em progresso não se parece com um personagem que sobe uma escada, acrescentando em cada um de seus movimentos um degrau novo a todos aqueles que conquistou; lembra antes o jogador cuja sorte está partida entre vários dados e que, cada vez que joga, vê-os espalharemse sobre o tapete, produzindo tantos números diferentes. O que ganha com um está sempre exposto a perder com outro, e é somente em certas ocasiões que a história é cumulativa, quer dizer, que os números se somam para formar uma combinação favorável.

 LEVI-STRAUSS, Claude. Raça e História. In: ______.
Raça e Ciência. v. 1. São Paulo: Perspectiva, 1970. p. 245.

A partir da leitura do excerto de Levi-Strauss, antropólogo francês, é possível afirmar que:

a)     O estudo da pré-história assemelha-se ao jogo de xadrez.

b)     Existe uma conexão lógica entre a biologia e a evolução humana.

c)      Os conhecimentos pré-históricos e arqueológicos permitem que reflitamos sobre a forma como ocorreram as transformações das civilizações.

d)     Existe uma linearidade a partir da qual decorre o progresso histórico e os seus sucessivos desenvolvimentos.

e)     Nada se pode afirmar sobre a pré-história, pois não existe certeza em relação aos processos de desenvolvimento e progresso da humanidade.

Gab: C

02 - (UPE/2012)  

Entre os nômades, o trabalho não tem o mesmo valor que nas sociedades agrárias. Os índios Ianomâmi, da Amazônia desenvolvem suas atividades, em média, três horas por dia e não valorizam o trabalho nem o progresso tecnológico. Os Guaiaqui, caçadores nômades da floresta paraguaia, passam, pelo menos, metade do dia em completa ociosidade. Quanto ao desenvolvimento social, do pensar e do fazer dos primeiros humanos, é CORRETO afirmar que a

a)     produção de novas ferramentas de pedra polida foi a transformação mais importante ocorrida nesse período.

b)     fabricação de ferramentas e a utilização do fogo evidenciam que a sobrevivência humana não está diretamente relacionada à adaptação cultural do homem.

c)      abundância de recursos animais e vegetais promoveu a sedentarização do homem.

d)     capacidade de conseguir mais alimentos deu ao homem menor controle sobre o meio ambiente.

e)     troca da caça e da coleta pela agricultura ocorreu de maneira súbita.

Gab: C

03 - (UERN/2012)  

A Pré-História corresponde a um amplo período que vai do surgimento dos hominídeos até a invenção da escrita. São muitas as periodizações propostas por diferentes especialistas para o estudo da Pré-Historia. Uma das mais conhecidas baseia-se nas pesquisas do inglês John Lubbock (1934-1913) e distingue pelo menos dois grandes períodos pré-históricos: o Paleolítico e o Neolítico.

Sobre o período paleolítico, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(   )   É o período em que predominaram as sociedades de coletores e caçadores.

(   )   O homem desenvolveu a agricultura e a criação de animais.

(   )   O homem desenvolveu atividades de produção, sendo classificado como sedentário.

(   )   O homem se caracterizava pela vida de constante migração, sendo assim, considerado nômade.

A sequência está correta em

a)     V, F, V, F

b)     V, F, F, V

c)      V, F, V, V

d)     F, V, V, F

Gab: B

04 - (FGV/2011)  

Os historiadores consideram a invenção da escrita um acontecimento da maior importância. Segundo uma visão tradicional, o seu surgimento assinala a passagem da Pré-História para a História propriamente dita. (...)

(...) A escrita é utilizada como critério para distinguir a História da Pré-História, sem que isso implique um juízo de valor; o domínio da escrita não torna as sociedades históricas necessariamente superiores às pré-históricas. A escrita deve, isso sim, ser vista como manifestação de uma profunda transformação das sociedades humanas.

(Luiz Koshiba. História: origens, estruturas e processos, 2000.)

Dentre as transformações ocorridas nas sociedades humanas, a invenção da escrita pode ser associada

a)     à criação das primeiras organizações sociais, fundamentadas na experiência da economia solidária.

b)     a uma organização marcada pelas desigualdades sociais, com a concentração da riqueza e a existência do poder.

c)      ao desenvolvimento das religiões primitivas, que ligavam as divindades com os fenômenos naturais, como a chuva e o sol.

d)     ao início da utilização sistemática do fogo, o que permitiu aos homens a invenção de instrumentos capazes de registrar a escrita.

e)     à construção de comunidades igualitárias, caracterizadas por rituais cíclicos de distribuição dos bens.

Gab: B

05 - (FUVEST SP/2010)  

Uma maneira de compreender a distribuição temporal de fenômenos ocorridos em longos períodos é situá-los em um ano de 365 dias. Por exemplo, ao transpor os 4,6 bilhões de anos da Terra para esse ano, a formação do planeta teria ocorrido em 1º de janeiro, o surgimento do oxigênio na atmosfera em 13 de junho, o aumento e a diversificação da vida macroscópica a partir de 15 de novembro e o início da separação da Pangea em 13 de dezembro.

Considere os seguintes eventos:

Evento 1. Surgimento do Homo sapiens.

Evento 2. Revolução agrícola do Neolítico.

Evento 3. Declínio do Império Romano.

Evento 4. A colonização da América pelos europeus.

A partir das informações do texto, é correto situar os referidos eventos no mês de dezembro desse ano, no(s) dia(s)

Gab: E

06 -  (UFRR/2009)  

Considere as afirmações sobre o período paleolítico:

I.     Paleolítico é o primeiro e mais extenso período que conhecemos da história da humanidade, nele surgem os primeiros hominídeos antepassados do homem moderno;

II.    Com o desenvolvimento da mente e a acumulação de experiências e conhecimentos, os homens primitivos foram aperfeiçoando seus instrumentos, utensílios domésticos e armas, suas técnicas e meios de subsistência;

III.   Os homens do paleolítico viviam de uma maneira muito primitiva, em grupos nômades, ou seja, se deslocavam constantemente de região para região em busca de alimentos. Habitavam em cavernas, copas de árvores, saliências rochosas, ou tendas feitas de galhos e cobertas de folhas ou de pele de animais;

IV.  Os instrumentos ou ferramentas do paleolítico eram de pedra, madeira ou osso. A técnica usada para fabricar seus instrumentos era de bater na pedra de maneira a lhe dar a forma adequada para cortar, raspar ou furar.

Em relação às proposições acima podemos afirmar que :

a)    Todos os itens são falsos.

b)    Todas estão corretas.

c)    Apenas o item I é verdadeiro.

d)    Apenas o item II é falso.

e)    Os itens II, III e IV são falsos.

Gab: B

 (UEG GO/2010)  

Grande parte da presença humana na Terra é explicada pelos historiadores tendo como referência o termo “préhistória”. Sobre esse período, discorra sobre os seguintes tópicos:

7)    o significado da revolução neolítica;

8)    as limitações conceituais do termo “pré-história”.

Gab:

7)    Espera-se que o candidato aponte os seguintes significados da Revolução Neolítica:

- Sedentarização

- Agricultura

- Cidades

8)    Espera que o candidato possa apontar os seguintes problemas conceituais:

- Está permeado de eurocentrismo.

- Utiliza um critério restrito de classificação cultural – a escrita.

- Classifica as sociedades ágrafas como sendo a-históricas.

 9 – Defina:

TEORIA CRIACIONISTA

TEORIA EVOLUCIONISTA

Evolucionismo é uma teoria elaborada e desenvolvida por diversos cientistas para explicar as alterações sofridas pelas diversas espécies de seres vivos ao longo do tempo, em sua relação com o meio ambiente onde elas habitam. O principal cientista ligado ao evolucionismo foi o inglês Charles Robert Darwin (1809-1882), que publicou, em 1859, a obra Sobre a origem das espécies por meio da seleção natural ou a conservação das raças favorecidas na luta pela vida, ou como é mais comumente conhecida, A Origem das Espécies.

O criacionismo se baseia na fé da criação divina, como narrado na Bíblia Sagrada, mais especificamente no livro de Gênesis na qual Deus criou todas as coisas, inclusive o homem. Lembrando que diversas culturas possuem sua versão própria do criacionismo, como é o caso da mitologia grega, da mitologia chinesa, cristianismo entre outras.

10 – Explique quais são as teoria mais aceitas sobre a presença dos primeiros homens na América.

Atualmente, existem duas teorias que tentam explicar a chegada do homem ao continente americano: a teoria transoceânica e a teoria de Bering. Segundo a teoria transoceânica, há cerca de 20 mil anos os homens que habitavam a Polinésia (na região da Oceania) se locomoveram em direção à América do Sul em pequenos barcos. Esses teriam se movido por meio das correntes marítimas que os conduziram.
De acordo com a teoria de Bering, o homem teria chegado à América através do Estreito de Bering, localizado entre o extremo leste do continente asiático e o extremo oeste do continente americano, os dois pontos se encontram separados por 85 km. Segundo essa teoria, a chegada do homem ao continente americano ocorreu há, aproximadamente, 20 mil anos, quando nômades asiáticos atravessaram o Estreito de Bering; que nesse período encontrava-se congelado em razão da era glacial, formando assim uma ponte natural entre os dois pontos. A partir daí o homem migrou até a parte meridional do continente americano. Essas são teorias que possuem maior aceitabilidade no meio científico, mas não se tem certeza quanto às suas afirmações.