1 de mar. de 2016

GABARITO AP1 - 2º ANO - SOCIOLOGIA

Ap1 – Sociologia – 2º ano


1 ) Gabarito: C
2 ) Gabarito: E
3 ) resposta:[B]
4 ) resposta:[C]
5 )resposta: [A]
6 ) resposta:[B]
7) gabarito: D 

8) Explique a diferença entre mobilidade social descendente e mobilidade social ascente.
 .
Ascendente - quando a pessoa melhora sua posição no sistema de estratificação social

descendente -  quando a pessoa piora de posição no sistema de estratificação

9 ) Diferencie:
 Estratificação Profissional 
 Estratificação Econômica 
 baseada nos diferentes graus de importância atribuídos a cada profissão pela sociedade.

 Definida pela posse de bens materiais, cuja distribuição pouco equitativa faz com que haja pessoas ricas, pobre e situação intermediária. 

10 ) Analise a imagem a seguir.            
É muito comum a presença de mendigos nas ruas e calçadas das grandes cidades de nosso país. Em geral, são homens sozinhos que passam os dias vagando nas ruas. Mas não é muito difícil encontrarmos famílias inteiras nessa condição. Caso paremos para observar, é notório que as pessoas que passam sequer expressam ou esboçam alguma reação. Ou não veem, ou fingem não ver.
Escreva um texto sobre a condição de invisibilidade da população de rua explicando quais as principais políticas que podem promover a mobilidade social dessas pessoas.

resposta: O poder público não pode se omitir diante da indigência, da pobreza extrema e das duras condições de vida nos meios urbanos. A invisibilidade social é consequência de relações sociais desiguais e injustas, onde segmentos médios e superiores da estrutura social demoram ou fingem perceber que a situação das pessoas pobres ou mendicantes é resultado de uma má distribuição da renda e da incapacidade de aplicar corretamente os recursos públicos. A possibilidade de reverter tal quadro vai depender de ações integradas complexas e planejadas que passam pela ação das áreas de assistência social das prefeituras que devem cadastrar e reconhecer as famílias das pessoas abandonadas, verificar as situações econômicas e sociais que provocaram tal exclusão ou segregação, questionar a educação e a profissionalização das pessoas e promover projetos de lei que ampliem as facilidades para melhorar a formação de pessoas de baixa renda, capacitando-as para o mercado de trabalho e para a cidadania. O governo federal só pode oferecer programas de transferência de renda para pessoas que dispõem de domicílio, filhos matriculados em escolas ou parentes integrados às secretarias municipais de saúde, educação, assistência social e de trabalho.